Полный день в частном детском саду: преимущества для детей

Полный день в частном детском саду предоставляет детям уникальные возможности для развития и социализации. В отличие от краткосрочных программ, полноценное пребывание в детском саду создает атмосферу, способствующую глубокому изучению и освоению новых навыков.

Оставить заявку

Особенности полного дня в детском саду

Одним из основных преимуществ является возможность погружения в обучающую среду в игровой форме. Дети имеют время для освоения различных тем через игры и занятия, что способствует лучшему усвоению материала. Непрерывный процесс позволяет детям не только получать знания, но и развивать креативное мышление.

Социальные навыки также значительно улучшаются. Дети, проводя больше времени вместе, учатся взаимодействовать, работать в команде и решать конфликты. Это важные навыки, которые пригодятся им в будущем. Воспитатели в частных детских садах часто используют игровые методики, что делает процесс обучения более интересным и увлекательным.

Кроме того, полный день в детском саду способствует формированию режима. Дети привыкают к распорядку дня, что помогает им стать более организованными и дисциплинированными. Важным аспектом является также здоровое питание, которое обеспечивается в детском саду, что положительно сказывается на общем состоянии здоровья детей.

Наконец, полный день в детском саду дает родителям уверенность в том, что их дети находятся в безопасной и поддерживающей среде. Это позволяет мамам и папам сосредоточиться на работе, зная, что их дети получают качественное образование и заботу.

Таким образом, полный день в частном детском саду предлагает множество преимуществ, включая качественное образование, развитие социальных навыков и формирование здорового образа жизни. Это важный этап в жизни ребенка, который способствует его гармоничному развитию и подготовке к школе.

Наши педагоги

Долинянская Светлана Александровна
Образование: Государственное образовательное учреждение высшего образования Московской области «Государственный гуманитарно-технологический университет» г. Орехово-Зуево.
Воспитатель детей дошкольного возраста.
Стаж работы в ДОУ 10 лет.
Повышение квалификации по программам:

• «Педагогика раннего возраста».
• «Современные подходы к организации речевого и социально коммуникативного развития детей дошкольного возраста».

Пименова Светлана Викторовна
Образование:
1. Глазовский государственный педагогический институт. Дошкольный педагог-психолог.
2. Московский педагогический государственный университет. Учитель-сурдопедагог, практический психолог.
11 лет работы в школе.

Данилова Татьяна Александровна
Окончила Витебский государственный педагогический институт.
Учитель изобразительного искусства и черчения.
Стаж работы 26 лет.

Переплетова Надежда Николаевна
Образование:
Педагогический колледж №5 г. Москва
Воспитатель детей дошкольного возраста.
Стаж работы в ДОУ 27 лет.
Прошла профессиональную переподготовку:

• Институт новых технологий в образовании по программе «Педагогика и психология (дошкольное образование)».
• АНО ДПО «Московская академия профессиональных компетенций» по программе «Специальное (дефектологическое) образование: Логопедия. Педагогика и психология».

Коньшина Наталия Николаевна
Образование: Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего
Педагогический колледж №5 г. Москва
профессионального образования города Москвы Педагогический колледж №14
Воспитатель детей дошкольного возраста.
Стаж работы в ДОУ 15 лет.
Повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе:

• «Активные методы в педагогической и воспитательной деятельности в условиях реализации ФГОС (по уровням образования и предметным областям)»
• Сертификат об участии в семинаре по обсуждению проекта профессионального стандарта педагога дошкольного образовательного учреждения.

Наши преимущества

Работаем более 10 лет

Набор детей ведется круглый год

Квалифицированные специалисты

Гибкая система абонементов