Младшая группа

Особенности занятий в младшей группе детского сада

После адаптации в яслях маленькие исследователи переходят в младшую группу детского сада. Это знаменует собой новый этап в их гармоничном развитии.

В отличие от яслей, где малыши находятся под постоянным присмотром, в младшей группе воспитатели постепенно приучают ребят к самостоятельности. Дети учатся одеваться, убирать игрушки за собой, самостоятельно пользоваться столовыми приборами, соблюдать распорядок дня.

В младшей группе частного сада уделяется первостепенное внимание всестороннему развитию дошкольников:

Познавательное развитие

• Развитие речи и совершенствование навыков общения с помощью игр, чтения, пересказа сказок.
• Расширение кругозора о мире, природе, окружающей среде.
• Развитие сенсорных восприятий, мелкой моторики.
• Развитие логического мышления и внимания с помощью игр-задачек и пазлов.
• Приобретение навыков конструирования из простых материалов.
• Физкультурно-оздоровительные упражнения, танцы и музыкальные игры, направленные на укрепление здоровья, развитие координации и крупной моторики.
• Развитие навыков эстетического восприятия, знакомство с основными видами художественной деятельности (рисование, лепка, аппликация).

Такой комплексный подход способствует гармоничному и всестороннему развитию детей, позволяя им уверенно сделать следующий шаг в школьную жизнь. В атмосфере любви и заботы наши маленькие воспитанники чувствуют себя в безопасности и комфорте, раскрывая свои таланты и приобретая ценные знания для будущих успехов.

Статьи по теме «Ранее развитие»

Как подготовить малыша к детскому садуИгры со сверстникамиПолный день в частном детском саду

Наши преимущества

Работаем более 10 лет

Набор детей ведется круглый год

Квалифицированные специалисты

Гибкая система абонементов

Цены на тарифы в младшей группе детского сада

Наши педагоги

Протасова Юлия Александровна
Окончила Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова
Учитель-логопед
Педагогический стаж 14 лет.
Прошла профессиональную переподготовку в Международном институте информатики, управления, экономики и права в г. Москве по программе:
1. «Эффективные методы запуска речи у неговорящих детей».
2. «Новые и традиционные виды логопедического массажа в практике логопеда и дефектолога».

Долинянская Светлана Александровна
Образование: Государственное образовательное учреждение высшего образования Московской области «Государственный гуманитарно-технологический университет» г. Орехово-Зуево.
Воспитатель детей дошкольного возраста.
Стаж работы в ДОУ 10 лет.
Повышение квалификации по программам:

• «Педагогика раннего возраста».
• «Современные подходы к организации речевого и социально коммуникативного развития детей дошкольного возраста».

Пименова Светлана Викторовна
Образование:
1. Глазовский государственный педагогический институт. Дошкольный педагог-психолог.
2. Московский педагогический государственный университет. Учитель-сурдопедагог, практический психолог.
11 лет работы в школе.

Магдыч Светлана Анатольевна
Образование: Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Калининградской области «Педагогический институт»
Воспитатель детей дошкольного возраста.
Стаж работы в ДОУ 8 лет.
Повышение квалификации по программам:

• «Организация и методы развития познавательной активности у детей раннего возраста в условиях реализации ФГОС ДОУ»
• «Организация инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС ДО для детей с ОВЗ»
• «Методики и ключевые компетенции педагога дошкольного образования: специфика реализации ФГОС; работа с родителями; детская безопасность; новые методические сервисы и мероприятия Минпросвещения»

Ругинова Римма Юрьевна
Образование:

• Детская художественная школа им. А.Ф .Фойницкого г. Тирасполь.
• «Приднестровский государственный институт искусств». Художественный колледж.
• «Приднестровский государственный университет имени Т.Г.Шевченко»

Художник-живописец, преподаватель.
Стаж работы в ДОУ 10 лет.
Повышение квалификации по программе «Воспитание детей дошкольного возраста»

Переплетова Надежда Николаевна
Образование:
Педагогический колледж №5 г. Москва
Воспитатель детей дошкольного возраста.
Стаж работы в ДОУ 27 лет.
Прошла профессиональную переподготовку:

• Институт новых технологий в образовании по программе «Педагогика и психология (дошкольное образование)».
• АНО ДПО «Московская академия профессиональных компетенций» по программе «Специальное (дефектологическое) образование: Логопедия. Педагогика и психология».

Коньшина Наталия Николаевна
Образование: Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего
Педагогический колледж №5 г. Москва
профессионального образования города Москвы Педагогический колледж №14
Воспитатель детей дошкольного возраста.
Стаж работы в ДОУ 15 лет.
Повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе:

• «Активные методы в педагогической и воспитательной деятельности в условиях реализации ФГОС (по уровням образования и предметным областям)»
• Сертификат об участии в семинаре по обсуждению проекта профессионального стандарта педагога дошкольного образовательного учреждения.